国开《领导科学与艺术》形考任务二（第4章—第6章）
【题目】如何充分发挥群体决策的优势？（ ）创造良好的群体决策气氛领导者善于运用倾听的艺术领导者善于运用并控制决策过程中的冲突科学地运用群体决策的方法 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务二（第4章—第6章）
【题目】西蒙的决策过程论，认为决策过程主要包括（ ）。找出决策的理由，即“情报活动”找到可能的行动方案，即“设计活动”在诸行动方案中进行选择，即“抉择活动”对已进行的抉择进行评价，即“审查活动” 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币...
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】领导效能是一切领导活动的出发点和最终归宿。一切组织的灵活运转均有赖于有力的领导。对错 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】清代陈澹然有一句名言：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”该句名言体现了什么思维？（ ）战略思维 发散思维逆向思维聚合思维 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务二（第4章—第6章）
【题目】一般而言，领导者个人的素质包括哪些方面（ ）。政治素质与品德素质 知识素质 心理素质与身体素质 能力素质 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】具有果断能力的领导，才能在机遇出现时及时做出决策，当机立断，不犹豫、不拖延。对错 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】现实工作中经常出现这样的现象：上午，刘局长对小张说：“请你今天写一个演讲稿，概括一下我们部门取得的成绩和下一步的计划”。下午，刘局长见到小王后却又把同样的任务交给了小王。这是领导在授权中犯的哪种错误？（ ）授权留责 授权重复 授权模糊 授权失控 试题...
国开《领导科学与艺术》形考任务二（第4章—第6章）
【题目】 现代领导决策体系应该包括哪些方面（ ）。领导决策系统公民磋商与参与系统 专家咨询系统 信息支持系统 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】科层式领导效能理论十分推崇理性•化的组织形式设计，而从根本上否定以领导和下属之间个人关系主导组织运行的有效性。对错 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】下列关于影响领导效能提升的主要因素，你认为说法错误的是（ ）。 目标的恰当与否 领导者的素质能力是否与任务相称任务时间的长短 下属的潜力与能力是否被充分调动 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系...
国开《领导科学与艺术》形考任务二（第4章—第6章）
【题目】领导体制的主要内容应该包括哪些方面？（ ）领导组织结构领导机构中各部门之间的职责与权限划分领导的层次与跨度 领导机关的决策方式和指挥、监督方式等 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】对所授权力、责任、完成任务的要求、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越的授权，是一种柔性授权。对错 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《领导科学与艺术》形考任务三（第7章—第9章）
【题目】下列关于领导授权的说法，不正确的是（ ）。不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌” 防止反向授权可以越级授权 不可权责不一致 试题来源领导科学与艺术 查看整套课程试卷0.2金币