1．【不定项选择】美育又称审美教育，其核心和主要途径是（ ）。
文化教育
思想教育
道德教育
艺术教育
2．【不定项选择】摄影艺术的基本特征（ ）。
直观纪实性
造型的规定性与创造性
形象意义的规定性与独创性
光影造型性
3．【不定项选择】（ ）的美学理论的核心是直觉。
克罗齐
朱光潜
弗洛伊德
马斯洛
4．【不定项选择】以立普斯为代表的审美心理早期流派是（ ）。
移情说
内模仿说
距离说
直觉说
5．【不定项选择】迄今为止，西方在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论是（ ）。
摹仿说
生物本能说
游戏说
巫术与图腾崇拜
6．【填空题】美育的实施途经主要包括（ ）、学校美育、社会美育。此外，自然美育、艺术美育也已 经渗透其中。
答案： 1
7．【填空题】喜剧具有“寓庄于谐”的美学特征，二者处于辩证统一的关 系之中。喜剧根源与现实生活中的（ ），它是在倒错、乖讹、自相矛盾的形式中显示生活的本质。
答案： 1
8．【填空题】德国著名哲学家、美学家黑格尔认为美学的研究对象是（ ）。
答案： 1
9．【填空题】人类史前艺术与原始审美活动主要包括：原始器物与装饰品、原始造型艺术、原始歌舞、（ ） 等几大类型。
答案： 1
10．[填空题]从古希腊到20世纪初，在审美发生和美的起源理论中，先后出现过（ ）、生物本能说、游戏说等传统学说。
答案： 1
11．[填空题]艺术美的构成包括两个方面，其一是（ ） 对现实的再现，其二是艺术家对现实的情感、评价和理想 的表现，是主观与客观、再现与表现的有机统一。
答案： 1
12．[填空题]广义的“文化”概念包括了人类社会历史生活的全部内容，包含人类创造的一切物质财富、精神产品和社会制度 ，主要包括物质文化、精神文化、 （ ）三大系统。
答案： 1
13．【填空题】19世纪末与20世纪初，相继涌现出许多心理学流派，包括：以（ ）为代表的“移情说”。
答案： 1
14．【填空题】俄国的著名文学家、文艺理论家 （ ）在批判黑格尔派美学的同时，非常强调美学对现实美、生活美的研究。
答案： 1
15．【填空题】古罗马的朗吉努斯在《 》一书中最早使用了“崇高”这一范畴。
答案： 1
16．【判断题】音乐形象不具有空间性，却具有时间性。（ ）
对
错
17．【判断题】对于艺术美创作与欣赏离不开想象，对于自然美的欣赏可以不依赖于想象。（ ）
对
错
18．【判断题】美学与心理学研究是相互包容或等同的关系。（ ）
对
错
19．【判断题】自然美在于自然事物本身，自然美的根源在于自然事物本身的客观属性。（ ）
对
错
20．【判断题】普列汉诺夫曾经讲过，艺术“既表现人们的感情，也表现人们的思想，但是并非抽象的表现，而是用生动的形象来表现。这就是艺术的最主要的特点”。因此形象性是任何艺术种类都不可缺少的，是艺术美的基本特征。（ ）
对
错
