1．反思的方式
生成性反思
学习式反思
交流式反思
研究式反思
2．根据生成性问题生成的方式，有（）的生成性问题和（）的生成性问题。
个体生成
客观生成
集体生成
主观生成
3．自主学习的意义是：（）
社会发展的迫切需要
教育改革的必然要求
个体发展的重要基础
教育提升的必要手段
4．课堂教学生成性问题的应对原则：（）
纪律性原则
目标性原则
全面性原则
发展性原则
5．课堂教学生成性问题的应对策略：（）
课前精心设计
课中计划处理
课中巧妙处理
课后勤于反思
6．课堂教学生成性问题的特点：（）
生成性、动态性
多样性、隐蔽性
多样性、显现性
难以复制性
7．教师的教学设计，在教学实践中基本是一成不变的。
对
错
8．根据生成性问题是否与课程内容有关，可分为课程内生成性问题和课程外生成性问题。
对
错
9．根据生成性问题是否有利于教学目标的达成，可分为积极的生成性问题和消极的生成性问题。
对
错
10．自主学习是学生在教育者启发、指导下，充分发挥自己学习的主体作用，在学习的整个过程中对学习的各方面，包括学习情绪、学习策略、学习方法与技术等做出主动的调节、控制，从而完成学习任务的过程。
对
错
