综合作业
综合作业共1次，占形考成绩的20%。内容涵盖全书所有章节的重点内容，均紧扣期末考核要求，作业中的题型包括：
1．单项选择题15道，每小题4分，共60分。由计算机随机抽题，自动评阅。
2．判断题5道，每小题3分，共15分。由计算机随机抽题，自动评阅。
3．论述题1道，每小题25分，共25分。由计算机随机抽题，辅导教师手动打分。
本套题为随机题，请按快捷键Ctrl+F在页面内查找，手机查找方法!综合作业（第1~9章）
一、单项选择题（随机抽取15道，每小题4分，共60分）
1．
下面选项中，（ ）不是早期教育中讲述法常用的媒介。
儿歌
谜语
小故事
小说
2．
下列敏感期中，（ ）通常不出现在0~3岁阶段。
语言敏感期
书写敏感期
秩序敏感期
动作敏感期
3．
在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（ ）。
T比C强
C比T强
没有差别
无法比较
4．在埃里克森的理论中，（ ）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。
婴儿期
学龄期
儿童早期
学前期
5．
婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（ ）。
6~10个月
12~18个月
1~6个月
18~24个月
6．
和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（ ）。
事业主体的多元性
教育主体的双重性
内容和方法的针对性
教育对象的特殊性
7．
在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（ ）不属于保育的内容。
科学喂养
口语交际
生活习惯
疾病与意外伤害
8．
维果茨基的“最近发展区”是指（ ）。
儿童现有水平
儿童可能发展的水平
儿童现有水平和可能发展水平间的差异
儿童成熟的水平
9．
下列动作中，属于精细动作的是（ ）
翻身
仰起头部
站立
剥纸吃糖
10．
著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（ ）
深度知觉
知觉恒常性
视觉偏好
大小知觉
11．
为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用（ ）的方式睡觉。
俯卧或仰卧
仰卧或侧卧
俯卧或侧卧
反复翻身
12．
喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了（ ）。
防止奶嘴堵住不透气
防止挡住婴儿的视线
防止婴儿吞进大量的空气
避免婴儿喝不饱
13．
幼儿的入园准备不包括（ ）。
心理准备
生活准备
交往准备
识字及书写准备
14．
世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到（ ）个月。
3
4
6
12
15．
为促进0~6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量（ ）和发声练习的机会。
倾听
学习儿歌
看图片
学习拼音
16．（ ）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。
客体永久性
认识客体
同化和顺应
具体形象思维
17．
25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约为（ ）。
5~10分钟
20~30分钟
60~70分钟
90~100分钟
18．
户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（ ）
蛔虫病
佝偻病
唐氏综合症
水痘
19．
当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（ ）。
送医院治疗
消除安全隐患
用手揉磕碰部位
检查幼儿是否受伤
20．
除了遗传、缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括（ ）。
母乳喂养
消化不良
疾病
营养失衡
21．0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位包括作为（ ）机构和家庭养育的必要补充。
盈利性
公益性
服务性
非正规性
22．皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（ ）这两个过程来实现的。
图式
自我调节
顺应
组织
23．
在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（ ）是导致交际障碍的最主要原因。
聋哑和视觉障碍
学习障碍
智力落后
唐氏综合症
24．
当婴儿发生急性腹泻后，（ ）的变化是最明显的。
身高
体重
头围
脑重
25．婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（ ）
确定活动内容
确定活动目标
准备材料
过程实施和评价
26．
以下不属于身体缺陷型的是（ ）。
哮喘
癫痫
智力落后
脑瘫
27．
除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（ ）。
开展婴幼儿科学研究
促进社区的发展
满足家长的自我发展需要
指导教养人进行科学育儿
28．不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是 （ ）。
游戏性原则
个别化原则
可玩性原则
生活化原则
29．下列说法中，不属于半日早教活动原则的是（ ）。
活动时间宜短不宜长
活动中保育为先
活动内容动静交替
活动宜用竞赛形式
30．
国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于（ ）的儿童。
6-9岁
0~6岁
0~12岁
3~6岁
二、判断题（随机抽取5道，每小题3分，共15分）
31．埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。
对
错
32．通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童长期营养状况。
对
错
33．母乳是婴儿最天然的食品，因此母乳喂养不需要再添加维生素。
对
错
34．半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。
对
错
35．婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。
对
错
36．对于1.5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。
对
错
37．0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。
对
错
38．为了促进幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。
对
错
39．早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。
对
错
40．保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。
对
错
三、论述题（随机抽取1道，每小题25分，共25分）
41．
试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点，并举例说明。
42．
试论述如何引导13~24个月幼儿养成良好的健康饮食行为。
43．
请结合实际论述应如何给7~12月龄的婴儿添加辅食。
