1．【单项选择题】 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
行政管理实践
行政能力培养
知识理论学习
思想政治教育
2．【单项选择题】 下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
行政作风仅指行政人员的个人作风
行政作风即行政办事作风
行政作风与行政人员的个人气质无关
行政作风仅指行政机关的工作作风
3．【单项选择题】 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。
践行阶段
提高阶段
评价阶段
总结阶段
4．【单项选择题】 在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（ ）。
践行阶段
认知阶段
认同阶段
总结阶段
5．【单项选择题】 行政良知的全部内容是（ ）。
诚信和忠恕
爱国和爱民
勤政和廉政
遵纪和守法
6．【单项选择题】 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（
）。
个人良知以社会良知为内容
个人良知以社会良知为前提
个人良知以社会良知为形式
个人良知以社会良知为基础
7．【单项选择题】 下面关于行政良知的表述中，错误 的是（ ）。
行政良知与个人良知、社会良知在现 实中是一致的
行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
行政良知是个人良知和社会良知的派生物
从实质上看， 行政良知是以个人良知和社会良知为内容的
8．【单项选择题】 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。
行政良能
行政能力
行政效能
行政技能
9．【单项选择题】 行政道德是行政技能的（ ）。
人格特征
主观前提
现实表现
客观基础
10．【单项选择题】 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ ）
行政伦理学
政治伦理学
管理伦理学
行政道德学
11．【多选题】道德属于精神性的原则，它具有（ ）。
内在性
主观性
个体性
强制性
12．【多选题】在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（ ）。
内心信念
传统习惯
社会舆论
法律法规
13．【多选题】现代行政权力的公共性体现为（ ）。
是公共利益得以实现的工具
超然性
全局性
强制性
14．【多选题】行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）。
高度的自觉
相对独立性
强烈的阶级性
集团性和民族性
15．【多选题】行政良知的内容包括（ ）。
个人良知
社会良知
廉政勤政
行政人格
16．【单项选择题】 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（ ）。
行政系统
管理系统
政治系统
执行系统
17．【单项选择题】 行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。
国家与政府
行政人员本人
所在机关
政党
18．【单项选择题】 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
公共性质
管理性质
政治性质
社会性质
19．【单项选择题】 伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。
价值导向
客观依据
评价标准
舆论导向
20． 【单项选择题】 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。
行政效率观
行政法治观
行政伦理观
行政权力观
21．【单项选择题】 我国古代社会的传统是（）。
重法轻德
重德轻法
德法并重
德法并 废
22．【单项选择题】 公共行政的科学观也被称作为（ ）。
工具理性
实质理性
价值理性
社会理性
23．【单项选择题】 行政伦理观的价值目标是（ ）。
确立和完善行政人格
提高行政效率
健全行政法治
培养正确的权力观
24．【单项选择题】 中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。
天道正义观
神学正义观
自然正义观
强力正义观
25．【单项选择题】 行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ ）。
外在显现
主观努力
内在体现
客观基础
26．【判断题】行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。
对
错
27．【判断题】 行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是：要在行政管理活动中公正地对待一切社会成员。
对
错
28．【判断题】在社会主义国家，行政人员应当把承担和履行服务人民的社会义务置于其职业追求的 首位，并在此前提下把实现个人价值与实现社会价值即为人民作贡献结合起来。
对
错
29．【判断题】行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。常见的行政态度障碍是：主观武断 的偏执己见；轻视而塞责；敌视而不满。
对
错
30．【判断题】在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事不是统一的。
对
错
