【题目】 过程法的教学特点不包括（   ）

过程法注重最终学习效果，教学过程由教师主导，教师严格地控制教学过程，让学习者反复操练。

过程法使学习者由被动地接受知识转变为主动地学习。

过程法一般会结合任务法，按前（构思计划）、中（做中学）、后（评量修订）三阶段来安排学习任务。

过程法会改变传统上由教师支配一切的课堂环境，教师变为教学安排者、示范者、学习支架提供者等。