国开《汉语课堂教学方法》形考任务1(第1-3章,阶段性学习测验,权重30%)

【题目】 过程法有一定的局限性,包括(    )

使用过程法的课堂教学不易控制。

过程法教学相对耗时。

过程法教学对教师的素养和监控能力要求不高。

过程法适应大班教学相对困难。

试题来源汉语课堂教学方法

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