国开《汉语课堂教学方法》形考任务1(第1-3章,阶段性学习测验,权重30%) 形考试题 【题目】 过程法有一定的局限性,包括( ) 使用过程法的课堂教学不易控制。 过程法教学相对耗时。 过程法教学对教师的素养和监控能力要求不高。 过程法适应大班教学相对困难。 试题来源汉语课堂教学方法 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币,请先登录如有问题,请联系微信客服解决!