一、考核任务从以下给定的三类主题中,选择一个题目,并根据该题目设计一个主题班会的活动方案。(1)节日类:劳动的价值;爱学习与爱国。(2)生活类:不做“小皇帝”;我的朋友;我最仰慕的英雄;我最想保存的照片;我最喜欢的一部电影。(3)理想信念与励志类:我的理想...

1金币多选题1.班主任的威信主要体现在()方面。仪表风度——熏陶学生言语习惯——打动学生行为举止——感召学生学识才能——激励学生情感投入——沟通学生2.班主任老师应追求的境界()。师生距离最小化教育管理情感化教...

1金币多选题1.可以促进班主任威信形成的非权力性影响有()。班主任的学识才华班主任的人格人品班主任的工作业绩班主任的对学生的惩罚与奖励2.班主任的威信具有的教育作用主要体现在()。影响学生健康成长促进...

1金币多选题1.班主任的基本素养主要包括()。思想道德素养知识文化素养能力素养身心素养人格素养2.班主任的能力素养主要包括()。敏锐的观察力清晰记忆力高超的表达力较强的应变力好的管理能力判断题3.班主...

1金币多选题1.青春期学生学习方面的问题主要表现为()。厌学学习障碍学习恐惧考试焦虑熬夜2.青少年考试焦虑的主观原因包括()。心理压力过大考试准备不足精神疲劳过度以往考试的挫折竞争导致亢奋判断题3....

1金币判断题1.青春期学生常见的心理健康问题突出表现在人际交往、学习两个方面。对错2.青少年的心理问题从大类上可分为障碍性问题和发展性问题。对错3.青少年的人际交往包括与父母的交往、与老师的交往、与同学及...

1金币判断题1.青春期的开始以第一性征的出现为标志,结束以身体器官的完全成熟为界对错2.在我国,青春期一般从11、12岁开始,到15、16岁结束。对错3.青春期学生的生理发展变化主要体现在身体外形、内脏机能、性心...

1金币多选题1.我国学者认为心理健康的衡量标准主要包括()对现实的充分感知健全的自我意识自我控制能力稳定而愉快的情绪自尊和认可判断题2.身体没有疾病就证明该人是健康的。对错3.心理不健康与有不健康的心理和...

1金币多选题1.现代师生关系的重要标志和特点是民主与平等,具体体现在()方面。实施德育时严格要求做学生的良师益友日常生活中体现宽容教学过程中展现尊重2.日常生活中教师对学生的宽容主要体现在()。不念学...

1金币单选题1.现实中,很多学生因为喜欢某老师而喜欢这位老师所教的学科,这种现象体现了师爱的()功能。激励与感化功能调节功能引动功能模仿功能多选题2.师爱主要可以体现出以下功能(ABC)。激励与感化功能...

1金币多选题1.学生喜欢的教师类型包括()。亲人型教师亲近型教师威严性教师柔和型教师明星型教师2.下面哪些是教师不正确的学生观()。公平对待学生分数至上的理念强制驯服的方法遗传决定论的观念限制特长的做...

1金币单选题1.()强调的是人们之间心理上的关联,体现为情感上的亲疏远近,它应该归属心理关系之类。人际关系情感交流心理距离心理指标多选题2.人际关系的特点有()。人际关系的可塑性人际关系的和谐是心理...

1金币多选题1.班级精神文化是班级文化的核心和灵魂,主要体现在班级成员的()方面。价值观念道德标准行为方式言语交际2.校服的意义体现在()方面。彰显校园文化强化学生角色避免攀比现象提升个人形象...

1金币单选题1.教育部印发的《中小学生守则》,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,其中不包括()。主动分担家务热心志愿服务自觉礼让排队保持公共卫生依赖别人救助多选题2.《中小学生日常...

1金币多选题1.班级教室的布置要做到()。主题要鲜明过程要互动教师强制性形式要新颖体现多元化2.班级座位安排的原则有()。有利于教学的原则特殊对待原则平等对待原则一学期不变的原则灵...

1金币多选题1.班主任对学生学习过程的指导包括()。制定学习计划的指导听课方法的指导考试复习方法的指导学习习惯的指导判断题2.教师指导学生制定学习计划一定要高标准严要求,认真执行以取得优异成绩。...

1金币多选题1.学生学习的特点有()。掌握知识、培养能力、发展智力教师指导下的自学活动主要以直接经验学习为主一定程度的被动性2.学生学习的主要内容有()。学习方法知识技能的获得与形成智力与能...

1金币单选题1.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。班主任兴趣小组少先队班集体2.班主任了解学生的主要方法是()。观察法调查法问卷调查法学生作品分析法3.班...

1金币多选题1.班集体的基本特征包括()。有先进的教学设备有明确的共同奋斗目标有健全的组织机构和坚强的领导核心有共同活动的准则有良好的人际关系2.班集体形成的一般过程包括()。组建期形成初期...

1金币多选题1.班主任的日常工作主要包括()。班主任工作计划和总结班干部的培养班级活动的组织学习方法的指导家长工作的开展2.班级活动的形式要体现如下特点()。时代性知识性经济性情境性趣味性...

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