国开《高级英语阅读（1） 》新闻采访稿（所属章：Chapter 8；分值5分；需要教师批阅）!
请扮演记者采访身边的人，采访主题可参照所学内容选择身边比较有话题的新闻，提交采访稿，并互相评价。温馨提示：请关注辅导老师发布的活动各阶段时间节点的要求，并遵照要求积极参加活动，以免因错过作品提交和互相评价时间而无法得分。活动要求：采访稿应围绕所选取的主题，...
国开《高级英语阅读（1） 》身边的家庭模式（所属章：Chapter 5；分值5分；需要教师批阅）!
身边的家庭模式请参考所学过的家庭模式，描述一下你的家庭构成，再说说你接触过的家庭模式，并简单评论为什么你身边会有这样的家庭模式。活动要求：问题讨论应围绕主题开展，发帖、跟帖内容应观点明确，论证恰切。讨论时尽量使用英文，并准确运用2个以上本章用所学过的词汇和表...
国开《高级英语阅读（1） 》异国特色食谱（所属章：Chapter 3；分值5分；需要教师批阅）!
异国特色食谱分小组，每个小组选择一个国家编写一份这个国家特色的食谱。活动要求：请建立新页面，填写好你所选取的国家、食谱名称，编辑和发布食谱内容。选用本章学习过的词汇和表达法编写这份特色食谱。围绕本章主题，至少评价2份其他同学的食谱。撰写活动记录文档，其中须包...
国开《高级英语阅读（1） 》破冰行动（所属章：Guidelines；分值5分；需要教师批阅）!
破冰行动通过前面的学习，相信你已经对课程有了一定了解。也许这时你会想：在网上学习只有我自己，是不是没有老师、同学能够和我交流？如果没有同学一起学习，我会不会坚持不下去呢？现在就进入我们的“破冰行动”来介绍自己、认识同学，并找到志同道合的朋友一起学习吧。行动规...
国开《劳动人事政策与法规》形考任务四（8-10章）
一、单选题（每题2分，共60分）1．()对本行政区域内的用人单位组织劳动者加班加点的工作依法监督检查。县级以上各级人民政府劳动监察大队县级以上各级人民政府劳动争议调解委员会县级以上各级人民政府劳动行...
国开《劳动人事政策与法规》形考任务三（6-7章）
一、单选题（每题1分，共60分）1．《劳动合同法》规定，建立劳动关系，()订立书面劳动合同。可以应当需要无须2．下列说法错误的是（）非全日制用工不能订立口头协议从事非全日制用工的劳动者可以与一...
国开《劳动人事政策与法规》形考任务二（4-5章）
一、单选题（每题1分，共40分）1．《中华人民共和国安全生产法》于（）通过。2004年11月1日2011年12月31日2002年6月29日2012年4月27日2．《中华人民共和国社会保险法》于（）起开始实施，标志着我国社会...
国开《劳动人事政策与法规》形考任务一（1-3章）
一、单选题（每题4分，共60分）1．()不仅是劳动就业权实现的内在要求，也是国家保障公民生存权的重要举措。促进就业平等就业自由择业就业保障2．下列不属于人事管理活动的是（）。录用与聘用签订劳动合同任...
国开《劳动关系与社会保障实务》形考任务4（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第7-8章的学习后，请完成本次综合测试。满分20分，客观题系统自动评阅，主观题需要教师评阅之后才会有成绩。不限答题次数，提交后系统自动评阅并默认记录最高分。一、名词解释（每...
国开《劳动关系与社会保障实务》形考任务3（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第5-6章的学习后，请完成本次综合测试。满分20分，客观题系统自动评阅，主观题需要教师评阅之后才会有成绩。不限答题次数，提交后系统自动评阅并默认记录最高分。一、名词解释（每...
国开《劳动关系与社会保障实务》形考任务2（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第3-4章的学习后，请完成本次综合测试。满分20分，客观题系统自动评阅，主观题需要教师评阅之后才会有成绩。不限答题次数，提交后系统自动评阅并默认记录最高分。一、单项选择题（...
国开《劳动关系与社会保障实务》形考任务1（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第1-2章的学习后，请完成本次综合测试。满分20分，客观题系统自动评阅，主观题需要教师评阅之后才会有成绩。不限答题次数，提交后系统自动评阅并默认记录最高分。一、单项选择题（...
国开《人员招聘与培训实务》形考任务5（20分）!
地方分部责任教师、辅导教师根据学生登录资源端情况、学生互动发言、作业互评等情况打分。此次任务的最高成绩为20分。（注意：此栏目学生不需要提交作业）课程形考任务说明：本课程的考核方式分为形成性考核与终结性考试。形成性考核占课程总成绩的50%，终结性考试占课程总成...
国开《人员招聘与培训实务》形考任务４（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第8章的学习后，请完成本次形考任务。本次形考任务的题目形式综合练习，请同学们认真作答，作答完毕之后由当地教学点的老师评阅之后才会有成绩。此次任务的最高成绩为20分。课程形考任务说明：本课程的考核方式分为形成性考核与终结性考试。形成性...
国开《人员招聘与培训实务》形考任务3（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第7章的学习后，请完成本次形考任务。本次形考任务的题目形式为一个调查报告，请同学们认真作答，作答完毕之后由当地教学点的老师评阅之后才会有成绩。此次任务的最高成绩为20分。课程形考任务说明：本课程的考核方式分为形成性考核与终结性考试...
国开《人员招聘与培训实务》形考任务2（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第4-6章的学习后，请完成本次形考任务。本次形考任务的题目形式为案例问答题，请同学们认真作答，作答完毕之后由当地教学点的老师评阅之后才会有成绩。此次任务的最高成绩为20分。课程形考任务说明：本课程的考核方式分为形成性考核与终结性考试...
国开《人员招聘与培训实务》形考任务1（20分）
亲爱的同学：您好，在完成第1-3章的学习后，请完成本次形考任务。本次形考任务的题目形式为案例问答题，请同学们认真作答，作答完毕之后由当地教学点的老师评阅之后才会有成绩。此次任务的最高成绩为20分。课程形考任务说明：本课程的考核方式分为形成性考核与终结性考试...
国开《绩效与薪酬实务》形考任务五：学习行为记录（权重：10%）!
学习行为记录包括：学生访问网络课程、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况等。评分标准：辅导教师按照如下情况给予评判。 1. 访问网络课程占30%，访问次数需达到30次以上； 2. 论坛发言占30%，需参加3次以上； 3. 作业完成情况较好占20%...
国开《绩效与薪酬实务》形考任务四：阶段测验二（预备知识：第6-8章；权重：25%）
单项选择题（每小题3分，共30分）1．确定基本薪酬的依据有岗位或职位、（）、员工能力。员工素质员工表现员工技能员工贡献2．美国管理学家米尔科维奇和纽曼认为，能力包括核心能力、能力模块和...
国开《绩效与薪酬实务》形考任务三：实践任务（预备知识：第5章，权重：20%；需要教师批阅）!
项目具体内容主题薪酬制度调查目标熟悉薪酬体系的内容，掌握薪酬调查的方法，体会薪酬设计方法预备知识第五章薪酬概述活动准备选择一家组织进行薪酬制度调查，准备好需要调查的内容任务内容根据调查结果撰写报告。内...