【题目】以下( )属于平面剪贴。 喷染法平贴法边缘弯曲法绳贴法 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】写作在沟通中的作用包括（ ）传递信息澄清事实表达意志说服他人 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】真正的微笑应渗透着自己的情感，表里如一、毫无包装的微笑才有魅力。是否 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】沟通过程中的三种行为是指（ ）说听问答 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】为了让家长离园后能够方便地带着孩子去游乐场游玩，幼儿园应尽量建在这些商场和娱乐场所附近。正确错误 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】幼儿园墙饰可以按照( )来分类。 创设形式地理位置色彩搭配装饰材料 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】沟通中提问的好处有（ ）收集信息和发现需求 向对方表明谈话的开始和结束控制谈话的方向向对方提出建议 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】微笑的力量是有限的。是否 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】按沟通的组织结构特征分为（ ）正式沟通非正式沟通语言沟通书面沟通 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】幼儿园的室外环境按照功能划分，可以分为集散区、体育运动区、游戏活动区、绿化观赏区和劳作体验区。正确错误 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】幼儿园墙饰的功能有( )。教育功能对话功能输入功能美育功能 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】提高倾听者的倾听技能可以从以下方面入手（ ）完整、准确地接收信息正确地理解信息适时适度地提问及时给予反馈 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】不同的文体写作要求相同。是否 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】沟通的层次包括（ ）不沟不通沟而不通沟而能通不沟就通 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】为了给幼儿留出尽量多的时间游戏，玩具的收纳应该全部由教师完成。 正确错误 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】目前我们在幼儿园开展游戏活动的干预方式有( )。平行式干预交叉式干预隐性干预垂直千预 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】开玩笑分寸的把握应该做到（ ）忌讳要避开态度要友善对象要区别场合要分清 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】在沟通过程中，回答问题的速度越快越好。是否 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】以下哪几项说明沟通有利于个人身心健康？（ ）人际沟通可以使沟通者的心理得到满足人际沟通可以调节自己的行为，从而消除人际交往的障碍人际沟通可以增进人与人之间的情感人际沟通能够使人获得幸福感 试题来源人际沟通 查看整套课程试卷此...
【题目】幼儿园的观赏性植物仅仅起到美化环境的功能，教师无法从中找到植物的教育性功能。正确错误 试题来源幼儿园环境创设 查看整套课程试卷0.2金币
