国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业三（占25%）
【题目】相比较而言，下列句子（ ）的数词表达的意义最精确。他们这几个人今年都是二十来岁。我们怎能忘记那艰苦的岁月，怎能忘记走过的万水千山。一年有三百六十五天，一天有二十四个小时。国庆节那天，成千上万的人涌向天安门广场。 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程...
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业一（占25%）
【题目】 下列各组词只有（ ）不是形容词。主要 慢性 大型仇恨 盼望 怀念光荣 伟大 重要 突然 关键 热烈 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业二（占25%）
【题目】下列复句，（ ）不正确。即使刮风下雨，我们也要坚持干下去。刘宇华是个多才多艺的人，不但他会唱歌跳舞，而且会书法绘画。你就是把他说成一朵花，我也绝对不会相信。如果因为个别人的利益受损害，所以不去做，那么就会有更多的人受损害。 试题来源现代汉语(2) ...
国开《现代汉语(2)》2021秋现代汉语（2）形考作业四（占25%）
【题目】“我还是第一次到三峡观光呢。”这句话最能体现说话人的（ ）地位。上级顾客教师游客 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业一（占25%）
【题目】下列句子（ ）中的代词属活用。小王对什么都不在乎。 如果你不懂，就多问别人。 我明天同他一块儿去。 什么人会给我打电话呢？ 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业三（占25%）
【题目】从修辞角度看，下列句子（ ）词语运用正确。听了校长的报告，大家都兴奋得摩拳擦掌，蠢蠢欲动。今天的晚会由我和电影演员于华两位主持。我们非常荣幸地请到了他们二位来参加我们的活动。他在那里四处徘徊了好半天，也不见她的影子。 试题来源现代汉语(2) 查看整...
国开《现代汉语(2)》2021秋现代汉语（2）形考作业四（占25%）
【题目】汉语中，许多表示动植物的名词还能表示特定的文化含义，如（ ）。松树鸳鸯桉树松鼠柳树公鸡槐树麻雀 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业一（占25%）
【题目】只能带动词宾语的一组词是（ ）。 加以 进行 开始 讨论 喜欢 热爱批评 判断 怀疑 猜测 学习 建设 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2022春现代汉语（2）形考作业三（占25%）
【题目】下列说法只有（ ）是正确的。对偶中的反对肯定就是对比。对比肯定就是对偶中的反对。借喻和借代的构成基础不相同。正对和串对的分类角度不相同。 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代汉语(2)》2021秋现代汉语（2）形考作业四（占25%）
【题目】下列各种说法，（ ）不正确。句外因素同词义、结构和语调密切相关。“村外来了一个人”这句话含有不定指信息。没有语境，“一小时后我们在图书馆见”中的指称就无法确定其指称意义。 暗示意义是发话人主动设置在语句中的。 试题来源现代汉语(2) 查看整套课程试卷...
国开《现代货币金融学说》第八章 瑞典学派的货币金融学说-章节测验
【题目】下面关于瑞典学派利率理论的论述，错误的是（）。利率对物价的影响不是直达的，它需要一个相对复杂的传导过程货币政策的重点不应该是利率，而是货币供应量传统利率理论的一个重大缺陷是忽略了利率对金融机构的影响利率的变化能够直接影响物价水平利率对一国经济的开放...
国开《现代货币金融学说》第十二章 西方金融学说的新发展-章节测验
【题目】发展中国家货币金融的特征主要有（）货币化程度低货币化程度低金融制度呈二元结构，现代化金融机构与传统金融机构并存金融市场落后政府无力对金融实行强有力的管制 试题来源现代货币金融学说 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系...
国开《现代教育技术》形考任务一 阶段测验（第1章-第2章，权重30%，系统自动评分）
【题目】 教育技术是为了促进学习和改善绩效，对（）和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的研究及其合乎伦理道德的实践。学习内容学习过程学习产品学习评价 试题来源现代教育技术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代教育技术》形考任务三 阶段测验（第6章，权重30%，系统自动评分）
【题目】以（ ）为中心的教学设计层次，遵循教学大纲和总的教学计划，针对规定的教学设施、教学内容和教学对象，制定方案，完成教学目标。系统课堂产品学生 试题来源现代教育技术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代货币金融学说》第八章 瑞典学派的货币金融学说-章节测验
【题目】利率在货币政策中重要作用的经济学派有（）。凯恩斯学派合理预期学派弗莱堡学派货币学派瑞典学派 试题来源现代货币金融学说 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代货币金融学说》第十二章 西方金融学说的新发展-章节测验
【题目】衡量一个发展中国家金融深化程度的标准有（）汇率是否可以自由浮动政府对金融的管制能力利率弹性的大小货币化程度高低对外债和外援的依赖程度 试题来源现代货币金融学说 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代教育技术》形考任务一 阶段测验（第1章-第2章，权重30%，系统自动评分）
【题目】 教育技术的发展历程可以总结为三条主线，分别是( B )、个别化教学和教学系统设计。直观教学视听教学程序教学范例教学 试题来源现代教育技术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《现代货币金融学说》第九章 货币学派的货币金融学说-章节测验
【题目】下面关于货币学派的理论及政策主张的论述，正确的是（）。货币流动速度是个恒定不变的常数货币供求失衡的原因主要来自于供给方货币政策的首要任务在于稳定币值温和的通货膨胀可以长期对经济增长发挥促进作用无论是在短期还是在长期，货币都是中性的 试题来源现代货币...
国开《现代货币金融学说》第十二章 西方金融学说的新发展-章节测验
【题目】为改变发展中国家普遍存在的金融压制现象，应该采取的对策措施有（）强化政府动员储蓄的能力着力于发掘本国资本，减少对国外资金的依赖性政府应该放弃以通货膨胀刺激经济增长的做法减少对金融业的干预政府取消对存放款利率的硬性规定 试题来源现代货币金融学说 查...
国开《现代教育技术》形考任务一 阶段测验（第1章-第2章，权重30%，系统自动评分）
【题目】根据（ ）学习理论，教育技术在教学中的作用在于，通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件，引起学生的多种反应，使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。人本主义行为主义认知主义建构主义 试题来源现代教育技术 查看整套课程试卷此内容查...