国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】拟定教育活动方案时，以下表述正确的是：活动方案包涵活动名称、目标、准备、过程、延伸及评价六个部分活动名称只需写清活动类型活动目标通常包括认知、情感及能力三方面活动准备主要指物质准备活动延伸一项是必须设定的 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在给农村的学前儿童开展“多种多样的交通工具”的教学活动时，安排地铁、磁悬浮列车等为学习内容，显然违反了学前儿童给社会教育活动设计中的（）。目标性原则针对性原则活动性原则全体性原则 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】以下对于学前儿童社会规范认知表述正确的有：基本道德规范，如是非爱憎等公共场所行为规范，如公共卫生规则、公共财产保护等群体活动规范，如不随意打断别人讲话等文明礼貌行为规范，如排队公平等待规则、轮流规则等人际交往规范，如不同国家的习俗等 试题来源幼儿园...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是：亲子交往同伴交往师幼交往与其他社会成员的交往 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】学前儿童社会教育活动设计的原则主要有：目标性原则针对性原则活动性原则全体性原则整体性原则 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】对婴幼儿攻击与冲突引起的原因表述正确的是：主要由物品或争夺空间引起主要由具有社会意义的事件引起由空间问题引起与由具有社会意义的事件引起达到平衡以上都不是 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】如果活动内容偏重社会行为，要多使用行为训练、行为评定、角色扮演、观察学习等方法。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在区域活动中，教师要依靠（）来对幼儿进行隐形的引导。材料的投放活动规则的制定活动中的指导明确活动目标 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】学前儿童社会性发展评价的意义主要表现在：有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平为实现学前儿童社会教育目标提供保证为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷此内容查看价格...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】在培养幼儿与同伴交往的能力方面，年龄段与培养目标对应的是：小班，喜欢和同伴共同游戏，关心弱小同伴中班，能与同伴友好相处，主动礼貌地问候小朋友大班，能够主动地带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐，愿意与众多的同伴合作游戏以上的都不对 试题来源幼儿园...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在设计学前儿童社会教育活动时，活动内容的选择应注意：根据活动的目标来选择内容根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容先设定目标，再选择活动内容 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0....
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】诸如“危险的地方不能去，危险的事儿不能干”这类谨慎规范也是一种重要的社会规范认知。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】帮助幼儿学习认识、理解和适当表达自己的情绪、控制自己的行为，这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容？自我意识人际交往社会环境和社会规范认知多元文化 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微...
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】对于爱打人的孩子，一旦有打人的倾向就抓紧他的手，不准其攻击他人。对此，表述错误的是：（???）该做法运用的是强化法该强化主要运用的是正强化该做法运用的是惩罚法该做法运用的是系统脱敏法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】当母亲离开时，会表现出强烈的反抗；当母亲回来时，既希望与寻求与母亲亲密接触，又对母亲的亲近表示反抗与拒绝。这一描述属于哪一类依恋类型：焦虑-回避型依恋安全型焦虑-矛盾型紊乱型 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币，请...