国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】提问幼儿“公共汽车上的三个人你最不喜欢哪一个？A.上车时拼命拥挤B.在车上大声说话C.不给老人让座”，运用的是哪一种典型的价值澄清法？澄清应答法价值表决法价值排队法展示自我法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币，请先登...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】教师要在活动设计的过程中充分了解和尊重孩子的个人差异，体现了学前儿童社会教育活动设计的针对性原则。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质，在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育在幼儿园区...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】学前儿童社会教育目标制定的内在依据是：社会发展需要我国的教育目的《幼儿园教育指导纲要（试行）》学前儿童发展规律与需要 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】为避免拜金主义、官本位等不良思想对幼儿社会性发展带来有害影响，幼儿园要在社会教育目标中强调合作分享、乐于助人等优良品质。这样做表明学前儿童社会教育目标的制定要以（）为依据。学前儿童的社会性发展水平一定社会的培养目标学前儿童社会教育学科的发展以...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述，运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法：情境讨论法社会认知冲突训练法价值澄清法移情训练法角色扮演法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微信客...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】专门开辟积木区，投放需要儿童互相合作的游戏材料，让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育在幼儿园区...
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】由于儿童是不断发展中的个体，因此在评价学前儿童社会性发展时动态评价要优于静态评价。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】幼儿园可以在每天的餐饮活动中让儿童品尝不同国家有代表性的食品，这样做有助于：在环境布置中营造多元文化氛围在日常生活中渗透多元文化在节日庆祝活动中感受多元文化在学习和娱乐活动中体验多元文化在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源 试题来源幼儿园社会教...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】为使儿童了解个人卫生需要长期坚持，教师组织儿童观看卡通片《邋遢大王》。这一活动可以用于自我控制教育活动的设计与实施。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中，老师以三个层面的问题组织教学，包括（1）“社会中你得到过别人的帮助吗？”“别人是怎样帮助别人的？”（2）“你帮助过别人吗？”“你是怎样帮助别人的？”（3）“哪些人需要我们帮助？”“我们应该怎样帮助他们？”这种设计运用了学前儿童...
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】笑笑稍不满意就爱发脾气，这天又是如此，爸爸一气之下把下午买给他的小汽车没收了，说要给表弟玩。爸爸采用的是哪种问题行为干预方式？负强化责备剥夺暂时隔离 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在如下学前儿童社会教育的具体内容中，属于社会环境和社会规范认知方面的内容有：帮助幼儿认识和接纳自己培养幼儿乐意与人交往社会环境认知道德规范与行为准则的认知观点采择能力的发展 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币，请...