国开《电商客服》形考任务一
【题目】身高加胸围的形式，如：160/80A，前面的数字代表身高，后面的数字代表胸围或者腰围。字母代表体型，A代表一般体型。对错 试题来源电商客服 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类：自然观察法谈话法问卷调查法情境测验法社会测量法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《电商客服》形考任务一
【题目】北美服装型号，用0-11的数字表示，“1”号适合180CM穿着，“2”号适合175CM穿着，每个型号之间的身高差距是5厘米。对错 试题来源电商客服 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】以下学前儿童攻击性行为中，不属于间接攻击的是：对别人说“他是个坏孩子”和周围的小朋友说“我们一起打他”排斥孤立对方，“我们不要带他玩”给对方起绰号 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】开展“生活中有用的标志”活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的一些标志有较多的观察和记录，这是指拟定活动方案时要做好“物质准备”。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】在孩子们洗手时进行环境保护的教育，帮助孩子养成节约用水的好习惯。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】对别人说“他是个坏孩子”、“我们一起打他”，属于哪一类攻击性行为：直接攻击间接攻击敌意性攻击工具性攻击 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币