国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是：自然观察法谈话法问卷调查法情境测验法社会测量法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是：陶冶法角色扮演法共情训练法行为训练法 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】问：你们班谁是好孩子？答：我是好孩子。问：你的什么表现能说明你是好孩子啊？答：不知道。在这段对话中，孩子的回答反映出学前儿童自我评价发展过程中的哪一项特点：轻信和运用成人的评价自我评价带有极大的主观情绪性自我评价笼统不分划评价是片面的、局部的 试题...
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括：评价活动的目标评价活动的内容评价活动的准备评价活动的过程评价活动的效果 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第三次形考作业
【题目】活动方式要适应不同类型社会教育活动的特点，对此，一下表述正确的是：活动内容社会涉及认知成分较多，要多使用行为训练、行为评定、角色扮演、观察学习等方法活动内容偏重社会情感体验，要多使用角色扮演、讨论、参观、调查、访问等活动内容偏重社会行为，就要多使用...
国开《幼儿园社会教育专题》第四次形考作业
【题目】运用情境讨论法需要做到：创设与社会性教育目标及内容相一致的社会教育情境创设宽松、自由的交谈氛围创设符合学前儿童社会认知水平的社会教育情境运用开放式提问法拓展讨论的深度阐明正确的观点和认识 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷此内容查看价格...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】3岁半的女孩毛毛说：“等我长大我就长胡子了。”表明这一阶段儿童的（）尚未发展好。性别认同性别稳定性性别恒常性性别观念 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币