国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】在以下儿童社会教育目标中，属于自我意识方面的有：引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩初步感受具有代...
国开《幼儿园社会教育专题》第一次形考作业
【题目】儿童有充分适当的身体活动，攻击性行为与捣乱行为就大大减少。这表明()对儿童社会性发展具有重要影响。认知发展水平气质类型环境因素生理成熟 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】有关社会化，表述错误的是：社会化与个性化是儿童心理发展过程中的两个不同侧面同一地区的人接受的社会化是相同的社会化的内容可分为政治社会化、民族社会化、法律社会化、性别角色社会化、道德社会化等社会化主要在成年之前进行，一旦成年，社会化就终止了社会化的类...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】对3-6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是：游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见3岁以后，群体游戏逐渐增加5-6岁儿童基本上都是合作游戏 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】让儿童参加饲养小动物、栽培花草树木是在对儿童进行（）的教育。分享行为安慰行为助人行为同情心 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第一次形考作业
【题目】国家教育部颁发《幼儿园教育指导纲要》（试行）是学前儿童教育发展第二阶段的主要标志。对错 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园社会教育专题》第一次形考作业
【题目】有关气质与个性、社会性发展的关系，以下表述不正确的是：气质是个性和社会性发展的生物基础，但通过环境影响，气质维度也会发生变化在人的个性心理特征中，气质是最晚出现的，其变化也是最为缓慢的儿童出生时已经具备一定的气质特点，且在整个儿童期相对稳定气质无所...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】以下有关社会性与个性表述中，正确的是：社会性与个性有本质区别，也有显著联系社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征学前儿童的个性和社会性需协同...
国开《幼儿园社会教育专题》第二次形考作业
【题目】与受欢迎的儿童相比，攻击性儿童对冲突性社会情景的解决办法较少，这说明攻击性行为与儿童的（）有关。道德发展水平及自我控制人格特点社交技能个体固有经验 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系...
国开《幼儿园社会教育专题》第一次形考作业
【题目】情绪、情感感受力较强，意志力和控制力较弱的气质类型是：多血质和黏液质胆汁质和抑郁质黏液质和抑郁质多血质和胆汁质 试题来源幼儿园社会教育专题 查看整套课程试卷0.2金币