【题目】凯恩斯的理论指出政府作为一个大买主可以制止经济衰退的持续和扩大。而在繁荣时再增加政府投资，想进一步促进繁荣，结果会适得其反。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】供过于求的产品价格上涨；供不应求的产品价格下跌。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】公共交通、城市清洁、治安管理等企业由独家承办，不会出现我们常说的“惹不起，讲不通，离不开”的顾客受气的局面。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】经济衰退只影响是失业。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】有一部分经济学家认为适度通胀可能利大于弊。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】家庭的能源开销与家庭的收入水平无关。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】纸币是由国家（中央银行）发行并强制流通的货币符号。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】美国通货膨胀的过程中，联邦储备银行将新增加的货币供应到流通中，只有消极的作用。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】当投入品价格变化时，利用替代关系就可以得到节约。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】只把国民生产总值当作货币发行量的唯一指标是很周全的。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】以为任何一种商品的价格总是低一点比高一点好，实在是一种幼稚的想法。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】节约时间互相提供方便的习惯在一切发达国家里都已制度化。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】凯恩斯的理论创建至今已经过去了半个多世纪，但它仍用来作为西方国家制订宏观经济政策的主要理论指导。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】纸币不是由国家（中央银行）发行并强制流通的货币符号。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】经济学家茅于轼曾建议我国在一定时期内控制甚至禁止豪华型高级轿车的进口。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】失业是经济衰退带来的影响之一。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】经济学家既反对通货膨胀，也反对通货紧缩。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】人均垃圾量的增加是生活越加贫穷的结果。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】从全社会来讲，家庭消费掉的产品价值永远比生产出来的价值大。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】价格的信息作用和激励作用可以解决在钱的持有者有选择自由的条件下，每种商品保持其供需相等。(判断题)对错 试题来源经济学与生活 查看整套课程试卷0.2金币
