国开《护理伦理学》形成性考核一

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1. 道德规范是一种(     )。

强制性规范

外化性规范

法律性规范

非制度化规范

2. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是:(  )

平等与公正

知情同意

甘于奉献

患者利益至上

3.5.护理人员认识临终患者最后阶段生活的意义,与患者主动接触、交谈,了解患者思想,照顾患者的日常生活习惯,平等地对待临终患者,体现伦理要求的(  )。

保护临终患者的权利

理解临终患者,以博爱之心做好护理工作

关心与抚慰临终患者家属

尊重生命的人道主义

4. 道德的教育功能不可能(     )。

造成社会舆论

培养人的道德意识

替代自身的道德修养

提高人们的道德境界

5. 在下列各项中,属于道德活动现象的是(    )。

道德情感

道德意志

道德戒律

道德修养

6.8.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自(  )。

扁鹊

李时珍

孙思邈

董奉

7.4.当代医护关系应是(  )。

主从关系

交流-主从关系

并列关系

并列-互补关系

8. 在下列各项中,属于道德意识现象的是(    )。

道德教育

道德行为

道德信念

道德修养

9. 面对危重患者护理中经常会遇到的一些伦理难题,护理人员要抱着()的态度,认真对待。

 正派和无私

理解和尊重

理解和任怨

严谨和求精

10. 在下列各项中,属于道德规范现象的是(    )。

道德认识

道德誓言

道德评价

道德理想

11. 道德精神是一种特殊的(     )。

科学精神

艺术精神

宗教精神

实践精神

12.关于患者隐私保护权,错误的是:(  )

有权对接受检查的环境要求具有合理的声、像方面的隐蔽性

有权要求其病案只能由直接涉及其治疗的人阅读

在进行会诊时,不可要求不让不涉及其医疗的人参加

由异性医务人员进行体检治疗时,有权要求护士在场

13. 在下列各项中,集中体现道德意识和道德活动统一的是(     )。

道德规范

道德精神

道德发展

道德类型

14.5.护患双方的非技术关系都是(  )。

指导关系

主从关系

双向关系

单向关系

15.3.在护患的相互交流中,护士尽量不使用(  )语言。

礼貌性

解释性

专业性

安慰性

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