国开《文论专题》形考任务4
【题目】李渔主张戏曲创作要“结构第一”，他提出的开场要提示全剧，“小收煞”即上半部结尾要有 ，“大收煞”即全剧终场要有“团圆之趣”。悬念伏笔 冲突 “机趣” 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务2
【题目】“韵味”是把诗歌分为“韵内”和“韵外”两层。“韵外”是指诗的语言文字、声韵及其表面意义之外所蕴含的意味，这种意味往往是一种只可以意会却不可以言传的“大意”。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】泰纳谈道，一个艺术家的生平通常可以分做两个部分，“第一部分是青年期与成熟期”，亦为“真情实感的时期”。“第二个时期是墨守成法与衰落的时期”。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务2
【题目】“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于 的地位。配合和中介 支配和协领 从属和边缘核心和主宰 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务2
【题目】“韵味”是把诗歌分为“韵内”和“韵外”两层。“韵内”与“韵外”是不可分割的有机整体，二者紧密联系、相互涵化，“韵外”是基础，“韵内”为升华。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务2
【题目】《原诗》问世，是针对此前诗坛的两股思潮而言的。一是明代前、后七子提出的“文必秦汉，诗必盛唐”的复古主义；二是其后公安派和竟陵派提出的“独抒性灵，不拘格套”的个性化创作主张。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币如有...
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【题目】如果我们将克罗齐的美学理论看作一个逻辑体系，那么作为其出发点、本体或内核的东西，就是一个简单的定义：“直觉即表现即艺术”。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务2
【题目】创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面 属于创作方法论范畴。“师法自然”说 “才、胆、识、力”说“理、事、情”说 “妙造自然”说 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币，请先...
国开《文论专题》形考任务4
【题目】弗洛伊德关于艺术的基本看法，也就是对艺术本质的认识，可用一句话作概括表述：艺术是艺术家未满足的欲望的幻想性实现。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务1
【题目】后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下，不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题，司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“ ”的丰富和完善。 诗可以兴 诗可以观 诗可以群 诗可以怨 ...
国开《文论专题》形考任务2
【题目】“韵味”是把诗歌分为“韵内”和“韵外”两层。“韵外”指诗的语言文字、声韵及其所表达的意义。这是诗歌直接呈现出来的、读者可以感知的东西。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务4
【题目】弗洛伊德提出了在他看来是可靠而有效地弄清艺术家的意图的批评方法──心理分析法。运用心理分析的批评方法，就是通过“解释作品”来揭示艺术家的意图。对错 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《文论专题》形考任务1
【题目】庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，唐代司空图的 就是明显的例证。意不称物，文不逮意 思表纤旨，文外曲致，言所不追 文已尽而意有余象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币，请先...
国开《文论专题》形考任务2
【题目】创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面 属于创作对象论范畴。“理、事、情”说“才、胆、识、力”说“师法自然”说 “妙造自然”说 试题来源文论专题 查看整套课程试卷0.2金币...