国开《职业与人生》职业与人生形成性考核测验一

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1.生涯与职业的关系非常密切,两者可以等同。

正确

错误

2.职业规划大师(  )认为,生涯是一个人生活中各种事件的演进方向和历程,统合个人一生中各种职业和生活的角色,并由此表现出个人独特的自我和发展组型。

舒伯

施恩

林湘吉

帕森斯

3.生涯是每一个人所独有的我们每个人都有自己独特的个性和价值观有自己独特的行为方式,这说明了生涯的( )。

独特性

终身性

综合性

变异性

4.1909年,美国学者 提出了人职匹配理论

舒伯

施恩

林湘吉

帕森斯

5.1971年,美国霍普金斯大学心理学教授 提出了具有广泛社会影响的职业性理论

帕森斯

施恩

舒伯

霍兰德

6.米歇尔·罗兹所指出,生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现的积极目的

正确

错误

7.一个系统的职业生涯规划应包含六个基本步觉知与承诺认识自我认识工作世界决策行动再评估/成长。

正确

错误

8.职业生涯规划不是一步到位的,而是需要不断进行调整的,直线上升的

正确

错误

9.生涯是一个整合的概念,它涉及人生整体发展的各个层面,要求我们用联系的眼光来审视职业问题。这说明了它的()。

综合性

独特性

延续性

终身性

10.霍兰德发现了六种基本的职业性向以及与之相对应的六种职业类型,即“调研型、艺术型、社会型、专业型、表现型、常规型”。

正确

错误

11.美国芝加哥大学心理学教授()发现:当人们在专心致志的、积极的从事某种活动,忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。

米哈里

霍兰德

舒伯

施恩

12.兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向当兴趣的对象指向某一职业时,就称之为职业兴趣。

正确

错误

13.兴趣是人们获得()的重要影响因素。

工作满意度

职业稳定性

职业成就感

工作薪酬

14.职业选择是人格的一种表现,某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人,这种人格特质反应在职业上,就是职业兴趣。

正确

错误

15.职业兴趣(人格)可以归纳为六种类型:实用型(R),研究型(I),艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和事务型(C)。

正确

错误

16.人们通常用3个字母(代表最强的3种兴趣类型)的代码来标示一个人的职业兴趣,这个代码就称为“霍兰德代码”。

正确

错误

17.如果六个类型上的得分之间有较大的差异,则代表个人的人格特质发展或对职业环境的偏好越模糊,若六个类型的得分比较接近,则表示个人的职业兴趣很清晰。

正确

错误

18.在寻找职业兴趣过程中,兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程,很多时候不得不暂时放弃自己的兴趣。

正确

错误

19.()也称为人格特质,是一个人在生活中对人、事、自己及外在环境所表现出来的一致性反应方式。

性格

兴趣

能力

价值观

20.美国著名职业生涯指导专家()认为,性格是兴趣、价值观、需要、技能、信念、态度和学习风格的综合体;

约翰·霍兰德

舒伯

帕森斯

施恩

21.职业选择是性格的一种表现,是个人人格的反映和延伸。

正确

错误

22.MBTI用于衡量和描述人们在()等方面的偏好。

获取信息

作出决策

生活取向

价值取向

23.MBTI有助于了解自己偏好的学习风格,评估自己与工作的匹配度,更好地发展与提高自己。

正确

错误

24.MBTI由嘉芙莲·古嘉·碧瑞斯和他的女儿伊莎贝尔·碧瑞斯·麦尔制定

正确

错误

25.()经过了多年的研究和发展,已成为当今世界使用最广泛的性格类型评估工具。

MBTI

MTBI

TMBI

BMTI

26.MBTI分别从四个维度考察个人的偏好,每个维度由对立的两极构成,包括()。

外向/内向

感觉/直觉

思考/情感

判断/认知

27.能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的稳定的个性心理特征包括()。

智力

性向

成就

情绪

28.()指那些需要通过教育或培训才能获得的特别的知识和能力

自我管理技能

知识技能

可迁移技能

迁移技能

29.

职业的实践和教育培训是能力发展的前提

正确

错误

30.职业咨询师辛迪尼·凡和理查德·鲍尔斯将技能分为()。

知识技能

自我管理技能

可迁移技能

运动技能

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