1．权力性讲话适用于上传下达、宣布奖惩、执行裁决、新闻发布等。（ ）
正确
错误
2．演讲不同于讲课。（ ）
正确
错误
3．口语表达能力是现代人必备的一种基本能力。（ ）
正确
错误
4．为了说服对方接受某主张，可以提出一项恰恰相反的主张，即逆向谈判法。（ ）
正确
错误
5．竞赛式辩论，是一种比知识、比谋略、比逻辑的综合性比赛。（ ）
正确
错误
6．批评是对行为的否定性反馈或负强化，目的是使该行为不再发生。（ ）
正确
错误
7．演讲的受体，即参加演讲活动的听众。（ ）
正确
错误
8．演说次数越多，紧张程度就越低，两者存在着反比关系。（ ）
正确
错误
9．争辩，特别是无谓的争辩，很容易伤害别人的自尊心，引起对方的反感。（ ）
正确
错误
10．完整的坐姿包括（ ）。
站立
入座
坐定
起坐
11．演讲被誉为（ ）的“艺术之女王”。
最高级
最完善
最阳光
最具审美价值
12．男士西装的选择要考虑（ ）等要素。
款式
面料
衬衫
领带
13．医护人员接诊患者时的开场白技巧有（ ）。
自介式
治疗式
关心式
问候式
14．议论式演讲稿主体结构可采用（ ）。
递进式
并列式
抒情式
比较式
15．仪容修饰的要求（ ）。
浓妆
协调
美感
自然
16．寒暄的主要类型有（ ）。
激励型
问候型
幽默型
比较型
17．导游口才景点讲解的基本要求是（ ）。
内容翔实丰富
点评饶有兴趣
表达富于变化
语言通俗易懂
18．朗诵前的准备主要有（ ）。
选择合适的材料
正确理解内容
张扬个性
普通话朗诵
19．下列演讲稿标题属于新闻性标题的是（ ）。
《人生需要奋斗——开学第一课》
《科学的春天》
《如何艺术求职——写在毕业之前》
《怎样做最好的自己？》
20．（ ）可表示反对、否定、怀疑。
点头
摇头
偏头
低头
21．目前学校所举办的有备演讲比赛活动，基本上采用（ ）形式。
全命题演讲
半命题演讲
即兴演讲
辩论演讲
22．辩论赛中，辩手们既分工又合作，其中四辩手主要负责（ ）。
完成破题任务，规定辩题的内涵与外延，提出并正面阐述己方观点。
旁征博引，通过大量事实更深、更广地论证己方观点。
突出重点，进一步对己方观点进行论证。
总结陈词，升华己方观点，驳斥对方观点，将辩论推向高潮。
23．（ ），表示暗示。
努嘴
撇嘴
咧嘴
噘嘴
24．（ ）是指演讲者就社会生活中存在的各种问题、风俗、现象而作的演讲，它表达了演讲者对这些问题的看法。
命题演讲
即兴演讲
辩论演讲
生活演讲
25．激情型演讲其语言风格具有较强的（ ）特点。
准确性和科学性
严密性和平实性
灵活性和创造性
感染性和鼓动性
26．（ ）寒暄是指在交谈进入正题之前“先言他物以引起所咏之词”的寒暄方式。
问候型
称赞型
起兴型
膜拜型
27．（ ），就赞美对象的某一点表达出自己的良好感受。
借地赞人
借比赞人
借感赞人
借口赞人
28．辩论的受体是指（ ）。
辩论行为的实施者
辩论行为实施的媒介
辩论行为实施的接收者
辩论行为实施的对象
29．下列哪一项不是社交场合的提问技巧（ ）。
冒充内行
看准对象
把握时机
适当追问
30．（ ）寒暄可以根据天气、对象等情况选择不同的问候语。
问候型
称赞型
起兴型
膜拜型
31．（ ）演讲风格具有较强的感染性和鼓动性。
激情型
质朴型
活泼型
含蓄型
32．辩论（ ）是辩论行为的实施者。
主体
客体
媒体
受体
33．对于急躁型客户，推销人员应采取的方式为（ ）
保持信任感
抓住关键点
说话有趣味
热忱且真情
34．（ ），即借他人之口，行赞美之实。
借地赞人
借比赞人
借感赞人
借口赞人
35．对于忠厚老实型客户，推销人员应采取的方式为（ ）
保持信任感
抓住关键点
说话有趣味
热忱且真情
36．（ ）可表示赞同、肯定、鼓励。
点头
摇头
偏头
低头
37．下列哪一项不是演讲的媒介（ ）。
有声语言
态势语言
主题形象
暗示
38．语气词“啊”用在句尾，时常受到前音节的末尾音素的影响而发生变化，如果其前面的音素是a、o、e、i、ü，“啊”读着（ ）
ya
wa
na
za
39．谦称，即自谦式称呼，目的在于表示对他人的尊重，以赢得交际的第一步。（ ）
正确
错误
40．演讲不同于报告，演讲的内容更注重（ ）。
典型性、鲜明性、形象性
政策性、指导性、权威性
规范性、科学性、启发性
感染性、创造性、鼓动性
41．（ ）原则是服饰打扮的一个最基本的原则。
整洁
个性
和谐
TPO
42．（ ）是演讲者为了实现特定的目标，对决策进行分析和判断的演讲。
政治演讲
学术演讲
法庭演讲
决策演讲
43．（ ）可表示诧异、犹豫、不解。
点头
摇头
偏头
低头
44．（ ）寒暄是通过赞美的话语，营造一种愉快和谐的氛围。
问候型
称赞型
起兴型
膜拜型
45．万老师授课时，语义明确，表达顺畅、干净利落，其语言风格属于（ ）。
诙谐幽默型
生动形象型
平易流畅型
情感激越型
46．辩论的客体是（ ）。
辩论行为的实施者
辩论行为实施的媒介
辩论行为实施的接收者
辩论行为实施的对象
47．朗诵技能训练，分（ ）两步进行。
内部心理状态训练和外部表达技巧训练
形象感受训练和逻辑感受训练
内在语训练和外部语训练
普通话训练和副语言技巧训练
48．李老师善于运用比喻等修辞手法，讲授抽象道理，其语言风格属于（ ）。
平易流畅型
生动形象型
诙谐幽默型
情感激越型
49．现代理论家认为（ ）是演讲者必备的四要素。
演讲的主体、演讲的受体、演讲的媒介、演讲的时空
德、识、才、学
现实性、广泛性、针对性、艺术性
勤奋学习、积累知识、勇于实践、提高能力
50．语调是指语句的（ ）。
重音位置
停顿地方
降调情况
高低升降
