国开《学校心理健康教育》形成性考核一

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1.(单选题)人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )

初中时期

高中时期

大学时期

成年期

2.(单选题)大学生常见的社会障碍主要表现为( )

情绪障碍

适应不良

人格障碍

精神障碍

3.(单选题)大学生常见的情绪障碍不包括( )

焦虑症

抑郁症

疑病症

精神分裂症

4.(单选题)最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )

环境适应

自我评价

人际关系状况

情绪健康

5.(单选题)从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )

理想自我

现实自我

社会自我

投射自我

6.(单选题)青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )

健全人格

培养意志

自我统合性

情绪稳定

7.(多选题)个别咨询的主要形式包括( )

门诊咨询

访问咨询

广播咨询

电话咨询

8.(多选题)进行自我心理保健的基本要求包括( )

自我意识良好

社会功能良好

社会支持良好

价值观合理

9.(多选题)大学生自我认识方面的主要特点是( )

广度和深度发展迅速

自觉性增强

自我评价能力提高

主动性增强

10.(多选题)从自我体验的内容看,大学生自我体验的特点包括( )

自尊心强

好胜心强

孤独感强

成就感强

11.(判断题)健康英包括躯体健康、心理健康、道德健康以及社会适应良好

12.(判断题)青年期是少年向成年人转变的过渡期,也是少年心理向成人心理过渡的关键期

13.(判断题)心理咨询过程一般分为4个阶段

14.(判断题)按照咨询的对象可以把咨询分为个别咨询和团体咨询

15.(判断题)焦虑是一种有明确对象或具体内容的恐惧

16.(判断题)强迫症是一种以反复出现强迫观念和强迫动作为特征的神经症

17.(判断题)恐惧症即所谓的焦虑症

18.(判断题)人格障碍又称病态人格、精神病态、变态人格或人格异常

19.(判断题)心境是一种比较微弱、持久且具有渲染性的情绪状态

20.(判断题)情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害

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