1．（单选题）根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（ ）
亲密感
勤奋
自主性
智慧
2．（单选题）( )把感觉和情感作为心的基本元素。
行为主义
机能主义
构造主义
精神分析
3．（单选题）（ ）在应激过程中始终起到关键性作用。
认知评价
情绪体验
生理反应
个体需求
4．（单选题）心理防御机制是人们适应生活的一种（ ）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。
个人无意识
个人无意识
潜意识
集体无意识
5．（单选题）职业生涯的基础是（ ）
心理开发
生理开发
智力开发
潜能开发
6．（单选题）挫折ABC理论中的B是指（ ）。
认识和信念
诱发性事件
情绪反应和行为结果
情境
7．（多选题）下列关于学习的说法，正确的是（ ）
学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
学习动机越强越好。
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
8．（多选题）影响职业生涯发展的外部环境因素包括（ ）
组织的需求
家庭的期望
社会的需要
科技的发展
9．（多选题）关于归因，下列说法正确的是（ ）
归因可以分为：内归因和外归因。
正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
内部归因是我们所提倡的。
10．（多选题）自我意识的作用有哪些（ ）
目标指向作用
自我控制作用
内省作用
激励作用
11．（判断题）压力永远都是个问题
对
错
12．（判断题）表情是生物所共有的
对
错
13．（判断题）情绪相对来说也是比较稳定的
对
错
14．（判断题）自我意识是个体对自己存在状态的认知
对
错
15．（判断题）大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质
对
错
16．（判断题）和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任
对
错
17．（判断题）气质可以决定一个人成就的高低
对
错
18．（判断题）不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机
对
错
19．（判断题）学习是人和动物共有的活动
对
错
20．（判断题）人类的学习是在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程
对
错
