1．关于再社会化，下列说法中正确的是（ ）。
教导社会成员树立生活目标
教导社会成员掌握和遵守社会规范
为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等做重大的调整
成年期的社会化
2．研究者系统地改变或控制一些因素（自变量），以确定这种变量是否影响另一种因素（因变量），这种社会心理学研究的方法是( ) 。
观察法
实验法
档案法
调查法
3．提出道德发展阶段理论的心理学家是( ) 。
华生
科尔伯格
马斯洛
杜威
4．观察的主要优点在于它的（ ）。
现实性
准确性
及时性
历史性
5．皮亚杰是( )的心理学家。
匈牙利
瑞士
瑞典
美国
6．”我很聪明“属于（ ）。
生理自我
社会自我
心理自我
他人自我
7．自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。
从生理自我到心理自我，最后到社会自我
从生理自我到社会自我，最后到心理自我
从社会自我到生理自我，最后到心理自我
从心理自我到生理自我，最后到社会自我
8．不属于社会化的载体的是（ ）。
家庭
大学
杂志
意识
9．自我概念是指（ ）。
人格中的监控成分
人格中的本能成分
人的真实的本体性
人如何看待自己
10．自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结果。
社会角色
自我概念
自我意识
自我价值
11．社会心理学的学科性质属于（ ）。
交叉性学科
独立性学科
理论性学科
应用性学科
12．社会化的内容包括（ ）。
道德社会化
法律社会化
情绪社会化
政治社会化
13．个体社会化的主要载体包括（ ）。
家庭
大众传媒
学校
交通工具
14．角色失调包括（ ）。
角色冲突
角色失败
角色不清
角色误解
15．自我概念是后天获得的，是个体通过（ ）主要渠道逐渐形成与发展的。
他人对自己的态度与反应
自己的行为与表现
社会比较
16．社会心理学常用的研究方法包括调查、观察 、参与和档案研究法。
对
错
17．角色扮演即角色实践，是个体按照其特定的地位和所处的情境实际表现出来的行为。
对
错
18．自我意识是人类所特有的一种重要的意识形式，即它的觉察对象是我们自己。简单而言，自我意识就是指个人对自己存在的觉察。
对
错
19．社会化是在儿童和青春期时的过程，成人不需要社会化的过程。
对
错
20．社会对重要的角色有期待和要求,对不重要的角色没有期待和要求。
对
错
