判断题（共11题，每题4分）
1．处在不同社会、不同时期、不同境遇之中的人们看待美的文化观念没有变化
对
错
2．高雅文化是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
对
错
3．完美的青春形象指的是充满活力的外在形态和优雅得体的气质风度的统一。
对
错
4．大众文化是指由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发的民众通俗文化。
对
错
5．没有情感呼应的教学活动不可能成为教学艺术。任务4/判断题
对
错
6．审美观念、审美标准和审美趣味等审美风尚随时间的推移不断发生变迁。
对
错
7．艺术作品具有的丰富人文内涵，会对青少年的心灵塑造和精神成长具有潜移默化的作用。
对
错
8．美育的效果只能通过受教育者的个体接受才能获得，所以美育应该因人而异，因材施教。
对
错
9．古典性文化就是古代人创造的审美文化
对
错
10．文化是特定人类群体表达其生存意义的符号系统，包括神话、宗教、语言、艺术、历史和科学等多种形态。
对
错
11．大众文化是以大众传播媒介（机械媒介和电子媒介）为手段、按照商品市场规律去运作的、旨在使大量普通市民获得感性愉悦的日常文化形态
对
错
单选题（共6题，每题4分）
12．外来文化的基本特征是（ ）
含蓄、空灵、奇异
奇异、抽象、含蓄
奇异、征实、逼真
奇异、逼真、抽象
13．人的个体发展主要包括（ ）
身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展
身体发展、智力发展 、社会性发展、情绪发展
身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展
身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展
14．蕴藉是（ ）的基本特征之一 。
外来文化
古典文化
民间文化
现代文化
15．提出“自我认同”说的是（ ）。
卢格
埃里克森
怀特
皮亚杰
16．儿童审美心理的综合性特征是（ ）。
想象性、创造性、纯真性
幻想性、创造性、纯真性
直观性、创造性、纯真性
直观性、想象性、幻想性
17．现代性文化是指（ ）相对 ，建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。
古典性文化
外来文化
大众文化
高雅文化
多选题（共8题，每题4分）
18．外来文化的特征是（ ）。
奇异
征实
逼真
创新性
19．现代性文化的特征是（ ）。
实存为本、局部空灵
注重形式刻画
力求毕形传神
明晰并见出蕴藉韵味
20．大众文化的特征是（ ）。
信息和受众的大量性
形式的流行性和模式化
观赏的日常性与效果的愉悦性
商业机制的制约作用
21．从历史演变的情况来看，审美文化主要可以划分为三种形态（ ）。
古典性审美文化
现代性审美文化
外来性审美文化
延续性审美文化
22．教学艺术包括（ ）。
教学设计艺术
教学组织艺术
教学语言艺术
心灵关照艺术
23．民间文化的特征是它的（ ）
自发性
传承性
通俗化和程式化
实用性和娱乐性
24．审美文化形态的划分依照两个标准（ ）。
审美文化的历史演变与民族演变
审美文化的社会分层
专门性与宽泛性结合的原则
持续性原则
25．古典性文化的特征是（ ）
空灵
流转有韵
蕴藉
感染性
