国开《教学设计》形成性考核一

【题目】在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,行为领域包括(    )5个层次的目标。(单选题)

     

 

获取、同化、适应、施行、达成 

获取、同化、理论、施行、模式

获取、同化、方法、施行、达成

获取、同化、方法、模式、综合

试题来源教学设计

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