国开《教学设计》形成性考核作业2（22春) 形考试题 【题目】20世纪70年代中期以来，认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的 元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研 究，发现( )，并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要 原因。 年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童 幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童 年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童 年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童 试题来源教学设计 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币，请先登录如有问题，请联系微信客服解决！
