【题目】以下关于小学阶段数学思想方法的教学策略表述不准确的是：（  ）

渗透数学思想方法需要注重知识间的内在联系。

渗透数学思想方法应从“思想”入手，逐步提炼“方法”。

数学思想方法的培养需要教师帮助学生养成总结和反思的习惯，透过现象看到本质。

数学思想的价值是随着数学知识的积累逐渐体现出来的，它是诸多数学方法的凝练和提升。