国开《实用写作(基层管理)》形考任务一:第1-3章(系统评分)——考核占比15%

【题目】从第一章第四节怎样写好实用文书?中“六、重视细节,务求规范”的角度,研究下面这段文字,请挑出不正确的说法。 【以下为文段】1、巩固传统培训项目,锻炼新进人员,摸索继续教育操作规则……17年,在学校人事变更的大氛围下,学院同时又处于新老交接状态。由于工作交接不顺畅,人员变动近10人左右,新进人员对培训工作不熟悉,搞得局面乱七八糟的,继续教育工作开展真是慢过蜗牛啊!

这样写挺好的了,没有问题。

层次序号不规范,“1、”应该写成“1. ”

语体不规范,不应该用“局面乱七八糟的……慢过蜗牛啊!”这样的描写性、抒情性语言,可改写成“部门秩序未理顺,因而继续教育工作开展缓慢。”

使用概数不规范,“近10人左右”两头模糊,应当之模糊一头,如“近10人”或“10人左右”

试题来源实用写作(基层管理)

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