【活动时间】第七周——第八周【活动目标】理解拉格朗日定理的内涵及意义。【活动形式】自由讨论【活动内容】请根据自己的理解,谈一谈你对拉格朗日定理的认识。主题一:拉格朗日定理表达的是什么意思?说明了什么问题?主题二:拉格朗日定理的几何意义是什么?借助几何意义,想...

【活动时间】第四周——第五周【活动目标】熟悉等价关系的定义,理解等价关系与划分之间的联系。【活动形式】问答【活动内容】回答下面问题问题1:请举出具有反身性、对称性,但不具有传递性的关系的例子。说明:问题一的目的是让学生举出非等价关系的例子,可以选择其它类似问题...

亲爱的同学你好,        在学习完第六章后请完成形考作业三,本次任务占形成性考核的20%。        本次任务包括:单项选择题(每小题2分,共20分),填空题(每小题2分,共20分),计算题(每小题6分,共30分),证明题(每小题6分,共30分),总计100分。      注意:...

亲爱的同学你好,       在学习完第三章后请完成形考作业二,本次任务占形成性考核的20%。本次任务包括:单项选择题(每小题2分,共20分),填空题(每小题2分,共20分),计算题(每小题6分,共30分),证明题(每小题6分,共30分),总计100分。      注意:本次作业...

亲爱的同学你好,在学习第一、二章的过程中请完成形考作业一,本次任务占形成性考核的20%。  本次任务包括:单项选择题(每小题2分,共20分),填空题(每小题2分,共20分),计算题(每小题6分,共30分),证明题(每小题6分,共30分),总计100分。      注意...

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