国开《职业生涯规划（1）》作业5
本套题为随机题，请按快捷键Ctrl+F在页面内查找，手机查找方法!1．大学生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。（ ）勤学好问 终身...
国开《职业生涯规划（1）》作业4
1．判断是否是职业理想：小刘的理想是挣够了钱去周游世界（）(判断题)对错2．判断是否是职业理想：小赵干的是会计工作，他希望能发达（）(判断题)对错3．判断是否是职业理想：小从...
国开《职业生涯规划（1）》作业3
1．简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。()(判断题)对错2．尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的文字表达和口头沟通。()(判断题)对错3．据计数,世界各...
国开《职业生涯规划（1）》作业2
1．识别、突破人生障碍是职业发展、生涯发展的基本问题。()(判断题)对错2．《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。()(判断题)对错3．冷门目标的...
国开《职业生涯规划（1）》作业1
1．大学生探索职业世界的途径有：（ ）通过政府人力资源与社会保障部门咨询学校的老师通过各种媒体以上答案都正确2．大学生探索职业世界的途径有：（ ）咨询社会职介公司找单位实习利用自己的社会关...
国开《职业生涯规划（1）》终极考试
1．以下关于职业生涯通道模式表述正确的是（ ）。传统职业通道基于晋升而涉及的职业通道横向职业通道可以增加员工的职业生活多样性双重职业通道可以保证员工在适合自己的岗位上发展多重职业通道为专业技术人...
国开《职业生涯规划（1）》形考任务五
1．以下（ ）属于能力的个别差异表现在质方面的差异能力发展的水平 年龄差异 能力的类型差异 不同的普通能力之外2．1、 智力活动的产物中，最复杂的结果是（ ）类别 转换 蕴涵 认识一个系统的...
国开《职业生涯规划（1）》形考任务四
1．（ ）的优点是有实际性，参与者能够从真实管理中学习互动的方法人际关系培训 课堂学习和学位 模仿 案例研究2．1、组织可以通过（ ）对员工进行评估环境分析 分析自身条件 利用招...
国开《职业生涯规划（1）》形考任务三
1．人力资源课程属于核心领导能力计划。对错2．职业发展轨迹呈“U”形。对错3．上司的期望越高，对自己的新员工越信任、越支持，那么新员工干得越好。对错4．同样的压力源，对于不同个体的影响是不同的。对错5．现...
国开《职业生涯规划（1）》形考任务二
1．择业者在对职业价值评估和职业获取概率评价之后，将进行纵向择业动机比较。对错2．MBTI能够提供绝对的、肯定的信息，能提供对量表的回答所提示的可能选择。对错3．生活特性问卷测验所需时间大约为20分钟。对...
国开《职业生涯规划（1）》形考任务一
1．1、一名教师职业生涯之初从事教学工作，以后转到行政岗位上从事教学管理工作属于（ ） 传统职业生涯易变性职业生涯外职业生涯2．1、一名教师职业生涯之初从事教学工作，以后转到行政岗位上从事教学管理工作...