1．游戏成熟说的提出者是________。
艾里康宁
霍尔
博伊千介克
斯宾塞
2．依据认知发展划分的游戏阶段，游戏发展的第一阶段和最初形式是________阶段。
象征性游戏
规则性游戏
练习性游戏
平等游戏
3．________是第一个试图建立幼儿游戏体系的教育家，是引领现代学前教育第二次革命性进步的代表人物。
欧文
蒙台梭利
福禄贝尔
杜威
4．奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是________。
陈鹤琴
张宗麟
陶行知
张雪门
5．幼儿根据自己的兴趣和意愿，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种游戏是________。
角色游戏
表演游戏
结构游戏
体育游戏
6．评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是________。
游戏的教育作用发挥得如何
儿童主体性发挥的程度
游戏有没有促进儿童的认知发展
教师的主观意志有没有实现
7．婴儿游戏的开展要侧重于促进婴儿感知觉能力的发展和________的发展。
思维能力
基本动作能力
记忆能力
想象能力
8．智力游戏的 ________是对构思的要求和约束。它从属于游戏的任务，在游戏中起指导、组织、调整幼儿行为的作用，以保证游戏目的的实现。。
目的
规则
构思
结果
9．关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是________。
以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起
教师应鼓励幼儿参与游戏环境的创设和布置
积木区适宜与科学观察区放在一起
自选游戏环境的创设应全部由教师进行
10．幼儿音乐游戏不包括________。
节奏游戏
歌唱游戏
舞蹈游戏
空间游戏
11．角色游戏是最典型的一种儿童游戏。
对
错
12．内部干预的游戏引导方式是成人对儿童游戏的一种直接指导方式。
对
错
13．游戏空间越大，越有利于幼儿之间的合作互动。
对
错
14．游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响。
对
错
15．在表演游戏中，幼儿对作品的再创造与成人演戏中对作品的再创造没有区别。
对
错
16．以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起。
对
错
17．塑料插片是适合3-6个月婴儿的玩具。
对
错
18．听音和发音游戏应贯穿于整个语言学习过程中。
对
错
19．体育游戏有利于培养幼儿的美感。
对
错
20．角色游戏无法提高幼儿的交往技能。
对
错
