国开《小学数学教学论》形考三

【题目】【选择题】 无论是具象思维、抽象思维,还是发散思维、逆向思维,教师在引导学生时必须要明确培养的目的,让学生清楚自己要解决的问题是什么,这种问题有什么规律,应该采用哪一种思维方法。这表明(    )

数学思维的培养需要有创新性

数学思维的培养需要有目的性

数学思维的培养需要有灵活性

数学思维的培养需要有组织性

试题来源小学数学教学论

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