| 课程代码 | 课程类型 | 学分 | 课程名称 |
|---|---|---|---|
| 思想政治课 | |||
| 04681 | 统设 | 3.0 | 中国近现代史纲要 |
| 04391 | 统设 | 2.0 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
| 05014 | 统设 | 3.0 | 马克思主义基本原理 |
| 公共基础课 | |||
| 04848 | 统设 | 2.0 | 人工智能专题 |
| 02970 | 统设 | 1.0 | 国家开放大学学习指南 |
| 01750 | 统设 | 7.0 | 学位论文指南 |
| 00815 | 统设 | 4.0 | 计算机应用基础 |
| 公共英语课 | |||
| 04015 | 统设 | 3.0 | 人文英语3 |
| 04016 | 统设 | 3.0 | 人文英语4 |
| 04011 | 统设 | 3.0 | 商务英语3 |
| 04012 | 统设 | 3.0 | 商务英语4 |
| 04007 | 统设 | 3.0 | 理工英语3 |
| 04008 | 统设 | 3.0 | 理工英语4 |
| 04019 | 统设 | 3.0 | 管理英语3 |
| 04020 | 统设 | 3.0 | 管理英语4 |
| 专业基础课 | |||
| 51236 | 非统设 | 3.0 | 中外教育简史 |
| 01667 | 统设 | 3.0 | 心理学 |
| 03104 | 统设 | 2.0 | 教师心理专题 |
| 03119 | 统设 | 3.0 | 教育心理学 |
| 01611 | 统设 | 4.0 | 现代教育原理 |
| 01603 | 统设 | 4.0 | 现代教育技术 |
| 01605 | 统设 | 4.0 | 现代教育管理专题 |
| 专业拓展课 | |||
| 01233 | 统设 | 3.0 | 人类与社会 |
| 50898 | 非统设 | 4.0 | 信息管理概论 |
| 02646 | 统设 | 4.0 | 儿童发展问题的咨询与辅导 |
| 52096 | 非统设 | 4.0 | 孙中山思想概论(A) |
| 03100 | 统设 | 3.0 | 家庭教育咨询与辅导 |
| 50648 | 非统设 | 3.0 | 社会心理学 |
| 01093 | 统设 | 3.0 | 美学与美育 |
| 52354 | 非统设 | 2.0 | 课堂管理策略 |
| 03103 | 统设 | 3.0 | 青少年心理健康教育 |
| 专业课 | |||
| 03101 | 统设 | 2.0 | 班级管理 |
| 01236 | 统设 | 4.0 | 人力资源管理 |
| 00508 | 统设 | 4.0 | 公共管理学 |
| 52349 | 非统设 | 4.0 | 参与式培训及活动组织 |
| 00915 | 统设 | 3.0 | 教育法学 |
| 03102 | 统设 | 3.0 | 教育组织行为与管理案例 |
| 03120 | 统设 | 3.0 | 教育评价 |
| 51234 | 非统设 | 3.0 | 新课程教学设计 |
| 03106 | 统设 | 2.0 | 特殊教育概论 |
| 00536 | 统设 | 3.0 | 管理思想史 |
| 01011 | 统设 | 4.0 | 课程与教学论 |
| 综合实践 | |||
| 03107 | 统设 | 3.0 | 教育管理专业实践 |
| 00069 | 统设 | 5.0 | 毕业论文(教管) |
| 通识课 | |||
| 51750 | 非统设 | 2.0 | 公民文化 |
| 51761 | 非统设 | 2.0 | 国学经典选读 |
| 51909 | 非统设 | 2.0 | 地域文化（本） |
| 04392 | 统设 | 2.0 | 形势与政策 |
| 51780 | 非统设 | 2.0 | 心理咨询入门 |
| 51747 | 非统设 | 2.0 | 思维方式与方法 |
| 51767 | 非统设 | 2.0 | 戏曲鉴赏 |
| 51765 | 非统设 | 2.0 | 数字化艺术 |
| 51760 | 非统设 | 2.0 | 数学文化 |
| 51756 | 非统设 | 2.0 | 新材料与现代生活 |
| 02775 | 统设 | 2.0 | 汉语中的中国文化 |
| 51753 | 非统设 | 2.0 | 法律文化 |
| 51745 | 非统设 | 2.0 | 社会变迁与转型 |
| 51744 | 非统设 | 2.0 | 管理方法与艺术 |
| 51762 | 非统设 | 2.0 | 终身学习与职业发展 |
| 51758 | 非统设 | 2.0 | 经济学与生活 |
| 51754 | 非统设 | 2.0 | 艺术导论 |
| 51768 | 非统设 | 2.0 | 食品安全与营养 |
