国开《旅游心理学》形考作业1
1．人的心理过程是人脑对（）的反应过程现实心理活动现象环境2．对那些不可能深入了解的心理现象，通过调查、访问、谈话、问卷等方法收集有关资料，间接了解被试者心理和行为的方法，叫（）访谈法问卷法案例研究...
国开《旅游心理学》2022秋一体化测试
1．审美是审美（）对审美（）的观察，感悟，享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。主体，客体客体，主体主体，主体客体，客体2．（）指一个人区别于他人的心理特征的总...
国开《旅游心理学》过程性测试二
1．社会学把围绕人的社会地位的一套行为模式叫做（）。角色定势行动运动2．在旅游工作中，旅游工作者有意识地培养（）这将有利于搞好旅游工作。儿童自我成人自我家长自我生理自我3．若儿童的自我阶段起主导...
国开《旅游心理学》过程性测试一
1．人对客观事物的反映不是死板的、照镜子似的被动反映，这是（）的本质区别。人与人人与物人与动物动物与动物2．（）的长处是运用广泛、比较直观、简单易行能及时获得许多有用的信息。调查法实验法观察法...
国开《护理心理学》形成性考核4
1．某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是过度焦虑严重抑郁高度紧张极度恐慌2．与病人的沟通...
国开《护理心理学》形成性考核3
1．下列属于儿科患者的心理特征的是否认心理分离性焦虑自尊心理幼稚心理2．岁以内的婴幼儿，生病后表达内心需求的主要方式是恐惧焦虑哭闹反抗3．下列对急性患者的心理护理说法正确的是急性患者的心理护理中心任...
国开《护理心理学》形成性考核2
1．应急状态下的常见情绪反应焦虑、快乐、抑郁和愤怒焦虑、快乐、抑郁和恐惧焦虑、快乐、恐惧和愤怒焦虑、抑郁、恐惧和愤怒2．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是否认...
国开《护理心理学》形成性考核1
1．心理过程指的是以下过程感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等2．...
国开《心理学》形成性考核四（纯客观题，25%）
1．气质心理特征和神经类生理特征之间存在着一对一的关系。是否2．情绪不仅会影响人们的个性发展，还会影响人们对自我的认识和评价。是否3．心理学中的性格相当于我们平时所说的脾气、秉性。是否4．下列属...
国开《心理学》形成性考核三（纯客观题，25%）
1．气质心理特征和神经类生理特征之间存在着一对一的关系。是否2．情感具有情境性和易变性。是否3．情绪、情感的动力性有增力和减力的两极。是否4．“美人鱼”的形象是()的产物。再造想象创造想象无意想象幻...
国开《心理学》形成性考核二（纯客观题，25%）
1．()指的是人与人在交往过程所产生的接纳与喜欢的一种心理倾向，是一个人对其他人持有的积极态度，是人际关系的肯定形势，是人际关系进一步发展的前提。人际吸引人际关系亲社会关系亲社会行为2．人的智力...
国开《心理学》形成性考核一（纯客观题，25%）
1．情绪不能治疗或导致疾病。是否2．“吃不着的葡萄是酸的”，这种心理防御机制被称为（）投射升华否认合理化3．“美人鱼”的形象是()的产物。再造想象创造想象无意想象幻想4．()指的是人与人在交往...
国开《心理学》终结性考核
1．在声音掩蔽中会出现的现象是 ( ) 与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要大于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用掩蔽音强度提高，掩蔽作用增强掩蔽音强度很小时，掩蔽作用覆...
国开《心理学》第三次形成性测试
1．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）前摄抑制倒摄抑制正迁移负迁移2．一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会努力去克服困难，尽力达成目标，这种内部的推动力量是成就动机。正确错误3．...
国开《心理学》第二次形成性测试
1．群体成员的目标与群体的目标一致，则群体的凝聚力就高正确错误2．下列哪些现象反映的是后像?( ) 抬头仰视太阳后，闭上眼睛，眼前会出现一个明亮的圆饼状，位于黑色背景之上注视瀑布的某一处，然后看周围静止...
国开《心理学》第一次形成性测试
1．粘液质的神经过程的特性是（）弱平衡灵活平衡2．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。行为的观点生物学的观点现象学的观点精神分析的观点3．人际关系的三维理论的三维指的是()。包容需要...
国开《教育心理学》2022年秋季学期形考任务四
1．一般来讲，动机对学习有促进作用。动机的最佳水平是（）中等强度的动机动机较弱动机过强没有动机2．提出需要层次理论的是美国心理学家（）马斯洛弗洛伊德海德维纳3．“人们对自己或他人的活动及其结果的...
国开《教育心理学》2022年秋季学期形考任务三
1．根据学习的进程，可将学习策略划分为（）选择性注意策略和编码策略基础策略与支持策略一般学习策略和学科学习策略资源管理策略、认知策略、自我监控策略和自学策略2．个体对自己的认知活动的自我意识与自我...
国开《教育心理学》2022年秋季学期形考任务二
1．提出以“刺激—反应”为核心的学习联结理论的心理学家是（）桑代克斯金纳华生班杜拉2．（）提出了社会学习理论。班杜拉斯金纳华生桑代克3．布鲁纳是（）等主要代表人物。认知主义学习理论行为主义学习理论...
国开《教育心理学》2022年秋季学期形考任务一
1．19世纪最早主张“教育心理学化”的教育家是（）德国的赫尔巴特瑞士的裴斯塔洛齐德国的马克思奥地利的弗罗伊德2．1879年，（）在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室。德国的冯特美国的桑代克俄国的...