1．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
2．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
3．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
4．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
5．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
6．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
7．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
8．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
9．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
10．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
11．大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
12．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
13．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
14．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
15．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
16．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
17．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
18．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
19．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
20．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
21．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
22．（）不是重建亲密的特点。
从父母的唠叨管束中感觉浓浓的爱意。
关爱体贴父母，报喜不报忧。
尽量不要让自己成为父母的担忧。
心里还是埋怨父母。
23．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
24．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
25．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
26．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
27．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
28．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
29．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
30．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
31．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
32．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
33．现实主义的快乐不需要客观的标准。
正确
错误
34．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
35．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
36．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
37．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
38．（）不是亲密重要的任务。
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重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
39．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
40．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
41．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
42．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
43．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
44．（）不是亲密重要的任务。
异性间的亲密关系
重建与父母的关系
发展社会亲密感与信任
自己获得的与给与的要平等
