1．
（ ）家庭是在家庭内部开始排除兄弟姐妹间的婚姻关系，实行两个族群之间的通婚。
血缘
普纳路亚
对偶
一夫一妻制
2．
美国社会学家玛格丽特•米德提出长辈反过来向晚辈学习的文化是（ ）。
“前喻文化”
并喻文化
后喻文化
平行文化
3．
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（ ）是爬行的关键期。
4-6个月
6-8个月
7-10个月
10-12个月
4．
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（ ）是开始学习书面语言的关键期。
2-3岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁
5．
（ ）年11月20日，第四十四届联合国大会以第25号决议一致通过了《儿童权利公约》。
1959
1969
1979
1989
6．
29.父母关心孩子，倾听孩子，让孩子感受到温暖和关爱；给孩子提出明确、理性的要求，家庭气氛融洽，这种教养方式的类型是（ ）。
民主权威型
严厉专制型
娇惯纵容型
冷漠忽略型
7．
因夫妻离异或一方去世、分居、出走，由父亲或母亲一人与孩子组成的家庭是（ ）。
主干家庭
核心家庭
缺损家庭
重组家庭
8．
学前儿童家庭（ ）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。
体育
智育
德育
美育
9．孩子对新事物和陌生人的最初反应呈安静、退缩的样子，往往逃避新刺激、新事物，适应性慢，反应强度低、活动水平低。这种儿童气质类型是（ ）。
困难型
易养型
缓慢型
中间型
10．
53．以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括
提供安全游戏空间
细心捕捉孩子的兴趣
对孩子的兴趣进行强化培养
不要把兴趣爱好过多地功利化
11．家庭是由具有婚姻关系、血缘关系或收养关系的人们所组成的社会生活的基本单位。
正确
错误
12．从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。
正确
错误
13．奴隶社会最有代表性的是宫廷教育，古代的宫廷内教育实际上就是家庭教育。
正确
错误
14．父母与子女之间存在着血缘关系，存在着经济与生活的信赖关系，故家庭教育天然地带有亲情色彩，父母的喜怒哀乐会对孩子产生强烈的感染作用。
正确
错误
15．心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。
正确
错误
16．核心家庭的特点是家庭成员较多，家庭关系复杂，除了夫妻关系、亲子关系以外，还有祖孙关系、婆媳翁婿关系。
正确
错误
17．《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》根据我国儿童发展的实际情况，提出要以促进儿童发展为主题，以提高儿童身心素质为重点，以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
正确
错误
18．
家庭的功能是（ ）。
生育繁衍功能
经济功能
抚养与赡养功能
教育功能
19．
家庭教育的差异性表现在（ ）
家长管理教育子女的能力不同
家长为子女创造的生活环境不同
每个家庭的人际氛围不同
家庭教育的奠基性
20．
确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（ ）。
教育目的要受社会因素的制约
具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响
教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素
要考虑社会发展和人的发展的需要
