国开《公司概论》第五次形考任务
考核任务形式：阶段性学习测验目的：通过测验检测学生对课程的基本理论基本知识基本技能的掌握程度，帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解掌握学生学习效果的程度，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。要求：1.认真研读教材的学习内容，理...
国开《公司概论》第四次形考任务!
专题分析： 在所有权和经营权分离的现代公司中，作为委托人的股东拥有公司的最终控制权，作为代理人的经营者拥有公司的经营管理权，因而产生代理问题。请阐述为什么要对经营者进行激励和约束，在我国目前情况下，怎样对经营者进行激励和约束？要求： 学生根...
国开《公司概论》第三次形考任务
考核任务形式：阶段性学习测验目的：通过测验检测学生对课程的基本理论基本知识基本技能的掌握程度，帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解掌握学生学习效果的程度，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。要求：1.认真研读教材的学习内容，理...
国开《公司概论》第二次形考任务
考核任务形式：阶段性学习测验目的：通过测验检测学生对课程的基本理论基本知识基本技能的掌握程度，帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解掌握学生学习效果的程度，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。要求：1.认真研读教材的学习内容，理...
国开《公司概论》第一次形考任务!
形考作业1：制定本课程学习计划 要求：请下载表格内容，认真填写每章标题，按进度安排一学期课程学习的任务，并在对目录浏览的基础上就每一章的学习提出至少一个问题。满分15分。请下载表格填写，再上传。如有问题，请联系微...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）9
1金币1．在纯度色阶中，（ ）的色彩对比关系，形成纯度的中对比关系。这种对比关系具有含糊、朦胧的色彩效果,同时具有统一、和谐而又有变化的特点。4级以上、6级以内3级以上、6级以内4级以上、5级以内6级以上、8级...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）8
1金币1．孟塞尔色立体创立于( )年19501905190119992．色光中最基本的原色是红、（ ）、蓝三色。黄色绿色紫色橙色3．（ ），是指色彩的颜色面貌，它是区分色彩的主要依据。明度纯度色相色系
国开《构成》本节作业（计入总成绩）6
2金币1．相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现，可谓（ ）。群花构成规律构成重复构成复杂构成2．重复构成通常有（ ）、骨骼重复构成、基本形重复与骨骼重复构成、群化构成。基本形重复构成...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）4
1金币1．中国古代山水画中“丈山、尺树、寸马、分人”的说法，体现了画中各种景物之间的（ ）。变化关系对称关系均衡关系比例关系2．构成艺术中的平衡，是一种左右两边虽为（）的配置，但在视觉整体上趋于稳定平衡...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）3
1金币1．构成艺术设计教育实施，推动了艺术设计的（）。装饰化简洁化标准化复杂化2．（）构成以几何形体的数学结构为要旨，并施以标准化的色彩，如同形式美的标准化模型。有机形体自然形态具象形态几何形体3．构成...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）2
1金币1．构成中的元素研究，就是研究构成中的最小的要素，它不包括：（）点线面形2．空间构成、时间构成同属于（ ）。设计应用构成基础训练构成工业设计室内设计3．从构成艺术目的上区分，可以将其分为平面构成、...
国开《构成》本节作业（计入总成绩）1
1金币1．20世纪50年代以后，美国在建筑设计、工业设计和商业美术设计等领域深受（）的影响.装饰艺术运动包豪斯新艺术运动新古典主义2．以下哪一项不是构成产生的源头？（）俄国十月革命后出现的构成主义运动荷兰的...
国开《公司法》形考任务四（9章）
一．单项选择题（每小题6分，共30分）1．公司应当自作出减少注册资本决议之日起（）日内通知债权人。51015302．公司法定公积金累积额为公司注册资本的（）以上的，可以不再提取。10%20%30%50%3．普通清算...
